你们晓得到底哪儿 错了呢? 童线 字:小狐狸卖

  童线 字 一天,笔盒里传来了吵闹声,本来是铅笔和笔擦吵得很激烈。 铅笔气呼呼地说: “每次我写出来的标致的字都被你擦没了, 凭什 么?”笔擦也生气了,高声地说: “没有我帮你擦掉错字,小仆人会 拿你撒气,把你扔掉的。 ”铅笔不服气,说: “不成能,我们走着瞧! ” 后来,铅笔写字的时候,一有错字,笔擦就不愿帮手,簿本上的错字 越来越多。小仆人生气了,实的把铅笔扔掉了。这时,笔擦拉住铅笔 说: “你看,我们各有各的用途吧。 ”铅笔脸红了,感应很欠好意义, 悔怨当初没听笔擦的话。 之后,铅笔和笔擦成为了最好的合做伙伴,它们不吵了。笔 盒里又一团和气了。 斑斓的圈套 250 字 一天,小兔圆圆正做着夸姣的梦,就被一句兴奋的话给吵醒了,他一 下子坐了起来,生气地问: “谁这么吵啊。我还正在睡觉呢! ”妈妈走过 来, 说: “生什么气呀, 今天是周末, 我们去采蘑菇吧?” “好呀好呀! ” 圆圆兴奋得跳了起来。 “那好,你快去吃饭! ” 他们很快就出发了,一上圆圆不断的唱着歌儿: “采蘑菇的小白 兔…….” 妈妈指着前面草丛中的蘑菇说: “快去看看,何处的蘑菇实多呀! ” 小圆圆却看中了旁边的花蘑菇, 他刚想去拔, 妈妈叫住了他: “别碰! ” “为什么?”圆圆奇异的问。 “这些蘑菇这些蘑菇虽然都雅, 但有毒, 它的毒汁流出来对人的身体 无害。 ”妈妈语沉心长的说。 妈妈的话音刚落,圆圆立即把手拿了归去,嘴里嘀咕着: “什么花蘑 菇,还不如只要一种颜色的好。 ” 回抵家,圆圆对爸爸说: “我今天差一点就陷入了斑斓的圈套。 ” 小猴学魔法做文 200 字 小猴有一本魔法书,是它们家的传家宝。 一天, 公鸡来找小猴帮手说: “小猴, 能不克不及帮我变一对同党呢?” 小猴说;“行啊,不外它的材料是一根小鸟的羽毛,一个棉花糖,一 只蝴蝶的同党。 ”公鸡用起它的独门飞毛腿,不外一会儿,公鸡就那 来了一根小鸟的羽毛,一块棉花,一只蝴蝶的同党。小猴就把这些东 西放正在一路, 念念有词地说: “千层面, 千层面, 加菲猫爱吃千层面。 ” 突然, 丛林里跳出很多多少很多多少的用棉花做的蝴蝶! 吓得它们两个逃的远 远的。 小猴回家后冥思苦想, 到底哪里错了呢?同窗们, 你们晓得到底哪儿 错了呢? 童线 字:小狐狸卖苹果 小狐狸正在集市上卖苹果,它的苹果又大又红,一会儿就卖出了良多。 有一个更大的苹果,熊猫拿起来看看,放下了;老山羊拿起来看看, 放下了。本来,上 面有一个虫眼,是被虫子蛀过的。 小狐狸“嘿嘿”一笑,用一张红纸剪了一个“优”字,贴正在虫眼上。 立即,烂苹果变成了优良苹果。兔妈妈来买苹果了: “我家的兔儿爷 过华诞,我要一个贴“优”字的苹果。 ” 小狐狸偷偷一乐,把阿谁苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远,小狐 狸心里有点嘀咕了: “这兔儿爷是我小学的教员呀!如许做太对不起 他白叟家的教育了。 ”想到这里,小狐狸脸上发烧,仓猝从担子里挑 了一个最大最红的苹果,朝兔妈妈逃去: “兔妈妈,等一等。 ” 爱吹法螺的小鼹鼠 畴前,有一只小鼹鼠它说它的本事很大,入地,下水泅水,归正 他什么城市。 小动物们听到动静后, 小动物们都跑到了小鼹鼠的口, 都要找小 鼹鼠比式本事, 小鼹鼠刚把门一打开, 就看见有良多小动物要找他比 式本事,小鼹鼠说: “那好吧,输了当前别再别来烦我。小鱼说: “我 要跟你比式泅水, 看谁先逛到何处的树下, 谁就是赢家, 还不准做弊, 小鼹鼠说: “好的,小鱼说准备起头,纷歧会儿小鼹鼠就跑到了树下, 小鱼还正在后面逛着,小鼹鼠赢了小鱼。 小山公说: “我要跟你角逐爬,谁下爬到树顶谁就是赢家,你也可别 玩幻术,小鼹鼠说: “好的,小山公说准备起头,俄然,它看见小鼹 鼠不见了,本来小鼹鼠早就爬到了树顶。 俄然,一只鬣狗来了,小动物们看见了就赶紧跑掉了,可是,小鼹鼠 跑呀跑,可是,他仍是逃不出鬣狗的手掌心,最初,被鬣狗叼走了。 小动物梦说,实的会遭到呀。 童线 字 日曜日晚上, 小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇, 他们提着 篮子欢欣鼓舞地上了。 到了郊外,小白兔就被诱人的景色吸引住了:碧绿的白杨树、紫 红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等实是大开眼界,美不堪 收。 “走不动了,乐乐,歇息一下。 ”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了 欢快的说: “快点,再不走就到半夜了。 ”这下才把妈妈带动起来,因 为兔妈妈不想挨饿,所以才咬咬牙,再走下去的。走啊走啊,终究到 丛林了,由于小兔是第一次来采蘑菇,所以特地来了一场角逐:采蘑 菇,角逐起头了,小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘,然后他 就不管妈妈本人一小我去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了, 放下手中的活,去小兔何处了,摇摇手亲热地说: “不克不及摘,那些蘑 菇吃了会拉肚子的。 ”小兔奇异地问: “为什么不克不及吃?”兔妈妈意味 深长的说: “看事物不克不及只看概况, 要看本色。 ” 小兔恍然大悟。 过这件事,小兔懂得了看事物不克不及只看外表的事理。 丹阳市尝试小学三年级:张程 事理,祝前进! 童线 字 点评:浅近的故事,深刻的 通 一天晚上,文具盒里发生了一次争持。文具们各执己见,吵得十分 激烈,可最初情景却令人难忘。 最先措辞的是铅笔,它骄傲地 说:“我的本事可大了,小仆人写字、业考的都是我,要不是我 勤奋的工做, 小仆人也不会有今天的成绩…”钢笔立即辩驳道: “你只 是以前工做罢了,现正在出力最多的是我!你看,小仆人现正在什么时候 不消我啊?”“上数学课就不消…”铅笔还想辩白,可橡皮却仿佛没听 见它措辞一样,非常自傲地说:“你们都该当佩服我才对,每当小从 人写错字的时候, 我老是无怨无悔的帮手改掉。 ”尺子很不认为然: “那 又怎样了,从一年级到现正在,我一曲让你们靠着画线,你们说我容易 吗?” 这时,字典听到了它们的争持,亲热地说:“其实你们都 有本人的利益,当前要有团队,取人之长,补己之短。”文具们 听了,这才言归于好。当前,他们谁也忘不了这件事。

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